大概從初中開始，我就對優(yōu)美的宛如詩歌般的語句情有獨(dú)鐘，甚至達(dá)到了不用優(yōu)美詩句就不成文章的地步。每每看到別人潑墨揮毫詩意盡顯的文章，我是既羨慕又無奈，無奈自己無論如何硬磕都寫不出那般優(yōu)美的文章。我除了對空哀嘆，借奶茶消愁，又能有什么辦法？
高中的作文屬于議論文，無論是單純議論還是敘議結(jié)合，都比初中的記敘文更注重于邏輯分析而不是華麗語言。我也知道這個側(cè)重點(diǎn)，但當(dāng)高二語文老師在班上閱讀高考中的滿分作文時，我除了自愧不如還有就是差異萬分。說好的華麗辭藻不重要呢？說好的只要把思想解剖清晰就可以了的呢？為什么隨便拿一個議論性質(zhì)的滿分作文，其語言的精彩度與華麗性都比我硬磕的美文要好看很多呢？
有一回上課，老師也略微說了這個問題�？忌f萬，閱卷老師難免會有心疲神勞的情況，此時，如果讀上一篇語言精彩，妙趣橫生的文章，老師便會突然如飲甘露，神清氣爽，心情好時自然給了個高分?jǐn)?shù)。于是乎，學(xué)生們都競相拔高自己語言的精彩程度，就算堆砌華麗辭藻，胭脂粉面，也要引起閱卷老師的注意。我是越寫越對自己的寫作水平失去信心，越寫越覺得自己離滿分遙遙無期。
后來，因為我出國留學(xué)的緣故，我也就沒有寫出真實(shí)的高考作文，轉(zhuǎn)而去英文寫作了。雖說英文讓我不再糾結(jié)于中文的優(yōu)美性，但是想要寫出詩歌般美文的想法一直深根在我心里。后來，我來到了短文學(xué)網(wǎng)，那時最初的感覺，就是大家都在使用我望塵莫及的優(yōu)美語言在寫作了。雖然這里并不是寫具有高度邏輯性的議論文，而是寫平日所感所想的散文，語言本身會偏向優(yōu)美，但是我依舊會驚嘆那份優(yōu)美并覺得自己與他人格格不入。特別是當(dāng)我點(diǎn)開名為“點(diǎn)線面”的作者的美文后，那一瞬間，我又恢復(fù)以往對優(yōu)美語句的執(zhí)著甚至執(zhí)拗，以至于每次落筆首先思考的不是想表達(dá)的中心思想，而是語言如何優(yōu)美如何精彩。再一次，我真想對天高喊，沒有那種優(yōu)美的文筆沒關(guān)系沒關(guān)系，思想深刻者，又何須外在的辭藻華麗哉？
如今再次品讀“點(diǎn)線面”作者的文章，我感受到的不再是外在言語，而是產(chǎn)生出許多幻想與人物情懷。優(yōu)美的散文，就是能產(chǎn)生出這樣的意境，這樣一個讓人沉醉的世界吧。消逝的繁華與失望的愛情，苦情之思躍然紙上。散文雖形散而神不散。名為散文，無論言語如何優(yōu)美表達(dá)，都離不開背后作者真正想表達(dá)的思想與運(yùn)筆邏輯，都不是東拼西湊隨意寫就。表達(dá)出了內(nèi)心思想，即便語言不甚優(yōu)美，沒有風(fēng)花雪月，又有何難堪？若是因語言而失去最內(nèi)核的思想，豈不是白花時間鋪就一路胭脂粉外，毫無味道？
如今隨著自身意境的不斷豐富，雖然語言依舊無法與許多人媲美，但是在思想的加持下，我相信我也能做到落筆生花的地步。我將此篇作為我的首篇，就是在告誡自己，不必去糾結(jié)于語言的華麗性與精彩性。思想為主，語言為輔，三年五載，定成風(fēng)格。
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